 Lexique
La langue écrite et parlée joue un rôle déterminant dans la formation des idées, des perceptions et, en définitive des attitudes du public.
Ainsi, les mots sont le reflet des attitudes et des perceptions de la société. Dans bien des cas, ce sont justement les attitudes des gens qui constituent le pire obstacle à franchir pour les personnes ayant une déficience intellectuelle lorsqu’elles cherchent à s’intégrer pleinement à la société, à s’y faire accepter et à y participer.
La façon dont l’information relative aux personnes ayant une déficience intellectuelle est présentée peut influencer favorablement les mentalités et dissiper progressivement les préjugés (Secrétariat à la condition des personnes handicapées, 1991. Le pouvoir des mots, 13 pages).
Voici donc le sens de quelques termes :
| Déficience : |
Perte ou anomalie d’un membre ou d’un organe (y compris la fonction mentale). |
| Incapacité : |
Limitation fonctionnelle, une réduction de la capacité d’un individu à accomplir une activité. |
| Handicap : |
Obstacle relié à l’environnement ou aux attitudes qui a pour effet d’empêcher une personne de prendre pleinement sa place dans la société. |
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